一、创新创业简介

在当今世界，人才被公认为最具创造力的人。他们可以利用自己的知识减少稀缺资源的浪费，创新更好的科技手段，为各个行业创造更大的经济效益。众所周知，高校是人才丰富的地方，所以高校的知名度在一定程度上也与人才产出的质量有关。我国各省市高校众多，层次不同。高校的教育模式大致相同，但也有高校不断寻求新时代的大学生教育模式。由于许多现代大学毕业生缺乏创新能力、想象力和实践能力，无法适应社会对人才的需求。正因为如此，许多外国人认为中国是一个缺乏创新能力的国家。因此，有必要改变当前的教育模式。在高校，不仅要了解大学生学习各种理论知识，还要锻炼他们的实践能力，增强他们的创新能力。

为了培养更符合社会发展的新时代人才，教育部高度重视大学创新创业教育，希望进一步提高大学生创新创业能力，形成良好的创新创业文化氛围，建立完善的创新创业培养体系，使大学生不仅掌握创新创业能力，而且自发组织创业团体，增加业余时间创业实践活动，提高实践能力和经验，增加毕业就业机会。培养大学生的创新创业能力，也是培养批判性思维、洞察力、决策、领导、组织协调能力等创新创业素质，使其掌握必要的创业能力和素质。

二、创新创业教育模式的好处

如今，创新创业能力已逐渐成为毕业生能否就业的重要因素，可以培养大学生尽快融入社会职场。此外，2008年，中国教育部正式将创新创业教学模式以文件形式纳入教育模式并进行试行。同时，他们再次强调，创业教育不仅可以促进大学生的全面发展，从而提高高校人才培养的质量，还可以为建设创新型国家和人力资源强国贡献更多的人才，带动毕业生就业创业，缓解毕业难就业问题。而这些具有创新创业能力的人才，可以进一步为国家未来建设贡献更多的力量，创造更多的经济效益。

创新创业教育模式使大学生不再局限于固有的课堂教学模式，拓宽了学生的视野。过去，高校教育模式以教师课堂教学为主，辅课后作业，利用期末考试评价学生的学习情况。这只能让越来越多的学生花费大量的时间在书本知识上，从而减少他们实践活动的机会，降低他们的实践能力。创新创业教学模式可以大大增加他们的课外实践机会，从而增强他们的创新能力和实践经验，从而提高自己的素质。

创新创业教育模式可以增强学生的创新创业意识，拓宽就业渠道，带动大学生自主创业，培养创新型人才。创新创业教育模式可以培养大学生的创新创业意识，激发学生的创新创业动力，利用进一步的专业学习课程提高他们的基础知识、技能和相关技能。同时，教育模式还要求课程与实践活动相结合，课堂学习专业知识，课后实践，有针对性地加强对学生创业过程的指导，提高学生的专业素质，增加就业资本。同时，也在一定程度上增加了就业机会和就业渠道，减轻了毕业季的就业压力。