计算机辅助家庭教育方法对策培训系统的可行性分析
随着信息技术和互联网技术的逐渐普及,现代技术不断渗透到家庭教育中,传统的家庭教育受到了严重的影响。一旦它改变了它的形式,它也将改变人们在家庭教育中的概念、态度和行为。目前,家庭教育面临着教育内容片面失衡、教育观念保守、教育方法单一等问题,导致家庭教育功能缺陷。计算机辅助家庭教育方法对策培训系统用于家长教育,涉及教育学、心理学、计算机科学等跨学科。它针对家庭教育中存在的关键问题提供了相应的解决方案。
一、研究现状
全国妇联调查组织的调查显示,90%以上的家长反映自己在教育孩子方面不成功;95%以上的家长对如何教育孩子没有好办法;近80%的家长没有接受过系统、科学的喂养和教育,只是用经验法教育孩子。面对儿童教育知识和技能的缺失,迫切需要解决家长家庭教育的新模式。
随着家庭教育法律政策环境的不断优化,全国家庭教育工作“十五”、随着“十一五”、“十二五”规划等一系列指导性文件的不断完善,家庭教育支出的不断增加,家庭教育越来越受到家长的重视。然而,家长的教育和培训仍然很少。
此外,调查显示,在中国,教育软件已经占据了整个软件市场的三分之一。今天的教育软件也主要分为家庭教育软件、学校教育软件和远程教育软件。然而,大多数软件都是针对儿童的学习,旨在提高儿童的学习成绩和入学率,几乎很少有针对父母的教育和培训软件。虽然有少数家长培训机构,但由于大班教学模式,培训内容缺乏针对性,价格高,时间长,难以保证效果,不被大多数人接受,覆盖面低,推广不强。
此外,家长通常通过杂志、教育网站、论坛等方式获得教育方法。家庭教育知识零碎复杂,家长很难离开工作,也很难在如此广阔的网络和大量的杂志中获得有用的知识。因此,家长的教育方法缺乏针对性和专业性,不能保证其科学性。
因此,无论是理论上还是实际上,人们都很难从家长教育的角度来看待家庭教育中的问题,很少从如何培养家长及其教养素质的角度来开展家庭教育。这是家庭教育研究的一个缺陷,也是培训体系需要解决的问题。
二、计算机辅助家庭教育方法对策培训系统的可行性分析
由于目前人工智能水平的局限性和家庭教育方法对策研究的片面性,目前的培训体系仍难以对特殊儿童进行家长教育。同样,家庭教育方法对策培训体系适合6-18岁儿童的家长,旨在引导家长发现教育中存在的问题,给予科学的方法对策。
在设计家庭教育方法对策培训系统之前,我们根据前期的需要进行了研究,确定了系统的目标和结构。该系统旨在为家长提供一个更客观、更科学地评价和教育孩子的平台。系统结构:1。通过研究提取家长关注的关键内容,即亲子关系沟通和儿童性格培养。2.为其内容设计了一个完整的测试系统,以准确评估当前用户与子女之间的沟通状况和子女性格。3.根据测试系统的结果匹配相应的教育方法。4.将教育方法规划到日程安排中,使家长养成科学的教育习惯,跟踪家长对教育方法的实施情况。5.最后,家长根据效果调整教育行为。值得一提的是,该系统设计了200多种具体可行的教育方法,并以任务的形式在日历中展示了相应的教育方法和教育周期,旨在使家长养成科学、有针对性的教育习惯,能够持之以恒地运用。
对于家庭教育方法对策培训所需的内容,随着家庭教育理论的不断深入研究、网络的日益普及和信息、论坛的出现,特别是家庭教育网站的出现,系统所需的数据来源非常丰富。为此,我们可以提取其本质,去除其糟粕,设计一个大型数据库,以满足系统的需要。
对于家庭教育方法对策培训的技术支持,采用新界面框架WPF(WindowsPresentationFoundation)实现友好的互动体验,提高培训效果;利用MicrosoftVisualStudio2010开发工具开发,实现亲子沟通评价、儿童性格评价、教育方法筛选、教育方法任务规划等基本功能,无难题。
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