经济教育是提高公共经济素质的重要途径

人类社会的发展是各种人类知识不断发展和创新的结果。人类知识的传承和发展创造了一个产业——教育产业。通过教育，人们代代传承和积累祖先的知识，让现代人“踩在前人的肩膀上”不断攀登知识创新的高峰。经济知识的传播也不例外。面对我国公共经济知识匮乏、经济观念落后、跟不上国家宏观经济观念的现状，改变的最有效途径就是加强经济教育。

由于经济学是一门观察、解释和指导人类经济行为的科学，因此它是从业人数最多、报酬相对较高的实用学科。它贴近生活，贴近公众，很容易理解、学习和掌握。许多著名的经济学家和企业家并不专门学习经济，但他们做得很好。主要原因是他们有独立学习经济知识的能力，并在实践中不断探索商业发展的方式。然而，大多数普通公众很难具备这种优秀的能力，这需要一种力量来促进促进。经济教育承担着这一责任。同时，经济的可接受性使经济教育可行。

由于中国进入市场经济的时间太短，中国企业的市场经验较少，无法形成自己的市场经济理论体系。如果我们走西方经济发展的老路，中国的市场化道路将非常漫长和危险，世界经济形势也不会给我们这样的发展机会。因此，为了普及经济知识，我们不妨先学习西方的经济管理理论，提高公众的经济素质。我们的目标是赶上西方发达国家。因此，在批评之前，有必要学习，寻求中国自己的市场经济发展道路。这是中国经济教育的目标。

随着社会科技的进步和信息化的发展，经济教育的方式多种多样。最正统的方式是学校教育，可以系统全面地推广经济理论；最广泛的经济教育方式是广播电视，通过声音传播经济知识，无论是否有文化背景；其次是报纸、杂志，可以是专业经济报纸、经济期刊，也可以是大众报纸的经济版；有条件的企业可以开设在职培训班，加强经济知识教育；网络技术的发展为我们开辟了一种新的教育方式：远程教育。总之，方式多样，因地制宜。