一，引言

“全球经济一体化和知识经济的浪潮正在涌现。面对历史浪潮，各种组织都不同程度地经受住了时代的考验。”(相飞，2015)。其中，农业科技型中小企业面临的挑战尤为突出。这类企业主要从事或促进新农业品种、新设备技术、新生产技术，利用自身研发成果，吸收外国技术不断创新，对加快农业科技成果推广，确保农业科技发展具有重要意义。作为农业科技体制改革的重要资源，知识源，是农业科技中小企业创新的活力源泉。根据《科技型中小企业知识型员工心理契约违规及其效应研究》对知识型员工的判断标准，“这些员工具有大专以上学历，即受教育程度较高，说明他们吸收、消化、转化新知识的能力较强，具有一定的自主学习和创新能力，有助于提高专业资质，提高个人智商、情商、修养等综合素质。”。可此可见，知识员工作为一种流动资源，会受到科技投入、人才政策等因素的影响，聚集在特定的空间和时间。而“复杂多变的外部任务环境使中小科技企业的经营过程充满不确定性，在一定程度上导致人员流动性频繁。”(相飞，2015)。人员流动会产生复杂的经济效应。本文的知识员工聚集及其效应是指农业科技人才在一定时间和空间内形成的内部相关机制，通过组织协同作用集中在一起，突出聚集效应大于独立效应。知识员工聚集的主体是长期从事农业科技研究、推广和实用技术的人员。他们利用知识为农业科技的进步做出贡献，是企业创新的主体。通过聚集，促进个人隐形知识的传播，优化知识结构，获取更多的行业信息，实现相互合作，充分发挥自身潜力，创新企业。

二、理论基础

外国知识员工聚集研究主要体现在劳动力流动和人才资本积累上。Giannetti(2001)认为，不同劳动力个体技能不同，其合作可促进规模效益，降低资源消耗。国内学者将知识员工聚集的内涵总结为两类。从人才流动的角度来看，牛冲槐等(2006)指出，它是一定时间内大量类似或相关人才在某一地区或行业形成的聚类现象。也有学者从效应的角度提出，知识员工聚集是指符合质量指标的知识员工在区域内实现数量集中，通过交流经验实现相互协调，实现聚集目标。一般来说，知识员工聚集效应和企业创新关系研究一般集中在两个方面，一是人力资本与企业创新的关系，二是知识员工聚集与企业创新的关系，对农业科技中小企业创新和知识员工聚集效应的研究仍然不足。“全球经济一体化浪潮席卷了就业关系的重塑和转型。为了适应国际市场和经济社会的变化，中国企业不断采取变革措施，必然影响组织员工的心理感知。”(相飞，2015)。20世纪90年代以来，随着国内市场经济体制的不断完善，农业科技型中小企业发展迅速，自主创新不断涌现。农业科技型中小企业是科技与经济相结合的纽带实现了我国农业的实现“两个历史性的变化”在促进农业产业革命和发展农村经济的过程中发挥着重要作用。知识员工聚集是企业创新的突破口。聚集过程必然会影响个人认知，影响企业的效果。因此，明确知识员工聚集在农业科技中小企业创新中的作用是企业实现创新优势的重要前提。

三、基于知识员工聚集的农业科技中小企业创新效率分析

目前，“社会主义市场经济逐渐成为中国经济工作的主题，这种社会经济形式的变化导致了中国商业体制和管理模式的变化。”(相飞，2015)。农业涉及多层次的产业结构体系，其创新需要多方面可靠的技术支持。知识员工的素质影响技术创新水平，知识员工的结构决定了技术创新的深度和速度。因此，控制知识员工的素质和结构尤为重要。知识员工在各个环节的相互支持与合作是农业科技企业获得创新效率的关键。基于此，探索符合我国农业科技中小企业知识员工聚集的途径，对实现知识员工聚集及其在企业创新中的作用具有重要意义。外国学者认为，知识员工的聚集方式主要包括“市场主导”和“政策扶持”。国内知识员工聚集研究主要是基于国外的理论和实践。基于以上分析，根据我国农业科技中小企业的情况特点，可以从三个方面分析知识员工聚集对企业创新的影响：一是在人员素质方面，具有扎实专业基础、管理能力和科研活动的复合型人才为企业创新提供了支持。他们具有良好的创新能力、合作能力和适应能力，能够将创新知识投入实践。在聚集中，通过一系列措施，可以聚集高素质知识员工，降低信息流成本，促进知识积累和更新；其次，在人员结构方面，农业结构调整注重提高农业竞争力和效率，优化人员结构是适应性向战略调整的转变。通过控制人员结构，促进集约化、商品化农业的统一发展。通过这种整合机制实现知识互补，激发创造力，产生联动效应，最大限度地促进企业创新；第三，“人才兴业”在农业领域，需要知识型员工的支持，从根本上讲是人员素质与结构有机融合下的控制。通过完善知识员工引进机制、合理配置和激励机制，实现知识员工聚集，促进企业创新。4、综上所述，本文发现，由于人员素质和结构受自学能力、空间分布和政策的影响，未能充分释放知识员工聚集的创新效应，在一定程度上制约了农业科技型中小企业的创新。为此，本文提出了以下知识员工聚集方式：一是选拔高素质知识员工。企业在选拔、教育中要朝着研究、开发、创新的方向发展，培育“爱农、学农、献农”思想复合实用型人才是知识员工聚集的目标。建立专项人才引进资金，搭建人才引进平台，开展企业孵化器建设，积极融入产业示范基地。“引才”和“引智”结合，促进知识员工聚集的创新效应。二是优化知识员工的规模和结构。结合当地发展需要，编制相关、具有挑战性的工作岗位，吸引人才，使不同人才在生产、供销、贸易、工农业一体化中形成规模。通过聚集，建立一支素质优良、高效稳定的人才队伍，为企业创新提供人力资本保障。第三，营造良好的氛围。通过建立公平的选拔机制，创新成果评价标准，增强行业的吸引力和凝聚力，形成支持和尊重知识型员工的环境。建立多渠道信息传递和技术合作机制，有效地将理论与实践联系起来，弥补农业知识员工素质和结构的不足.