深化研究生教育改革的背景
1、深化研究生教育改革的背景
研究生教育是培养高端人才的主要途径,也是国家创新体系的重要组织部分。经过几十年的发展,我国研究生教育取得了重大成就,共培养了49万名博士生和426万名硕士生。自主培养的研究生已成为各行各业的领军人物和骨干,为建设人力资源强国作出了重要贡献。中国已经远远超过英国、日本、澳大利亚等国家。进入研究生教育大国队伍,基本完成了基于中国培养高端人才的发展战略。据教育部2013年5月统计,我国硕士、博士生人数已达1645845人,研究生教育已进入“大众化”时期。但从实际情况看,研究生教育不能完全适应社会经济发展多元化的需要,培养质量与国际先进水平仍存在较大差距。
二、深化研究生教育改革,对研究生培训单位和个人提出了新的要求
1.研究生培养单位的新要求
(1)在指导方针方面。研究生培训单位必须站在新的历史起点,深刻理解深化研究生教育改革的历史意义和使命,努力营造氛围,形成共识,德育作为研究生教育的根本任务,坚持内涵发展道路,服务需求,提高质量为主线,更加注重服务经济发展,更加注重创新精神和实践能力,更加注重科学结合和产学结合,努力培养具有科技创新能力和国际竞争力的高端人才,建设人才力量和人力资源力量培养更高端的人才。
(2)具体措施。研究生培训单位正在完善类型结构,改革招生选拔制度,创新人才培训模式,完善导师责任机制,改革评价监督机制,深化开放合作,加强条件保障。具体来说,要求研究生培训单位优化人才培训类型结构,深化招生管理改革,建立健全科学公正的招生选拔机制,完善招生选拔方法。
三、开展研究生入学教育对提高研究生教育质量具有重要意义
1.开展研究生教育是深化研究生教育改革的保障之一
深化研究生教育改革对研究生培训单位和研究生个人提出了更高的要求。研究生入学教育是研究生进入研究生阶段学习和生活的第一课。“九层平台,从土壤”,开展研究生入学教育可以帮助他们对专业和学习有基本的了解,激发他们对专业的热情和精神,进一步建立学习目标和学习方法,从而制定科学合理的计划,规划科研职业和职业生涯,在提高研究生教育质量方面发挥了重要作用。
2.开展研究生入学教育是研究生教育改革的重要载体之一
在深化研究生教育改革的背景下,研究生培训单位必须以各种媒体为出发点。与本科生相比,研究生的学生结构、教育水平、年龄、心理状态、压力和研究生学习动机有很大的不同。因此,培训单位应抓住新生入学教育的机遇,让研究生对学科定位、行业领域、发展方向、保障机制、评价体系有全面的了解,尽快适应研究生课程学习阶段,制定科研计划和培训计划,提高研究生培训单位的质量是重要的载体。
3.开展好研究生入学教育是思想政治教育的重要组成部分之一
“教育第一,德育第一,德育第一”是教育的根本任务。研究生思想政治教育是研究生培训的重要组成部分,“扩大思想政治教育的有效途径”是深化研究生教育改革的重要组成部分之一。研究生入学教育是研究生思想政治教育的第一课,是研究生思想政治教育的重要起点和突破。要使研究生牢固树立全面发展、德才兼备的发展理念,明确研究生的时代背景和历史使命和责任,培养良好的素质和精神,培养团队合作精神,成为可靠的社会主义建设者和接班人。
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