建立大学生诚信教育体系的对策

（一）建立高校信用制度体系

系统作为环境结构状态的重要组成部分，是避免人为干扰、明确每个人的权利义务、禁止错误行为的重要制衡因素。因此，加强大学生诚信道德建设，需要完善高校管理制度，使其合理化。

1.建立和完善大学生“个人诚信档案”

首先，建立和完善大学的“个人诚信档案”。高校学生入学时，要建立并跟踪记录自己的诚信行为。班干部、辅导员和学校各职能部门要统一协调，收集学生的诚信，及时记录学生的奖惩信息。其次，要对大学生的诚信档案进行科学管理、定性评价、公开透明。学校要高度重视，不要让诚信档案流于形式，要与教育部门、社会中介机构、银行等机构合作，让学生充分重视诚信的重要性，让个人信用档案真正成为学生的通行证。

2.科学系统地完善学校诚信规章制度

高校信用体系是一个完善的体系，环环相扣，相互配合，包括考试管理体系、学术信用体系、贷款体系、信用监督体系等。考试管理制度要加强对考试作弊类型的具体归纳和描述。更重要的是，要对考试作弊的形式和作弊的处罚采取详细的处罚措施，使处罚有依据、有合理的规定。目前，各高校学术诚信体系建设已开始加快，但大部分内容空洞单调，缺乏可操作性，威慑力小，学生欺诈行为突出，完善学术诚信规章，建立相应的学术腐败法，使法律可以遵循，提高学术严密性和可操作性。这就需要细化学术诚信制度的相关内容。对违反学术诚信的大学生，要制定具体的处罚规定。完善贷款制度，国家出台了许多政策支持贫困大学生上学，大学和地方政府也积极参与，帮助大学生贷款，使他们能够顺利完成学业，但在现实生活中，许多大学生没有养成诚信习惯或故意不偿还贷款，导致大学生贷款诚信问题，大学积极帮助大学生贷款，改善贷款条件审计，使真正的贫困学生获得资助，减少避免欺诈，完善贷款和贷款还款规定，大学生遵守信用，对大学生贷款进行诚信教育。

（2）营造良好的校园诚信文化

文化价值的选择和价值取向决定了大学生诚信道德的方向，大学校园是大学生接触的主要场所，近朱，良好的校园诚信文化将对学生形成诚信道德压力，不诚实的校园文化只会鼓励学生的不道德行为，大学生是诚信文化建设的接受者，也是诚信校园文化的创造者。校园诚信文化对大学生的影响，随着时间的推移，可以达到润物细无声的效果。因此，要建立诚信文化体系，一方面要体现在有形物质上，加强校报、学校官方平台、图书馆、学生活动中心等诚信文化宣传活动，在教学区、学生宿舍等适当位置设置诚信格言。另一方面，要在广泛开展诚信团学活动的月份，以日常形式在学生中开展诚信活动。二是开展隐性教育，用另一只看不见的手进行诚信教育。在校园诚信文化建设中，开发以学生为导向的隐性课程教育，充分考虑学生的需求，提高诚信道德教育的吸引力和吸引力。

（3）构建大学生诚信道德发展的网络文化

人类社会的进步离不开科技的发展。随着网络的兴起和大学生对网络的接触，传统的思想政治教育不再适合新时代的发展要求。网络世界的虚拟性和隐蔽性使得各种思想观点在网络世界中得到广泛传播。网络上有积极向上的思想，也有很多错误的思想观念和价值判断，这使得传统的思想政治教育必须跟上时代的步伐。因此，大学生诚信文化的建设也要与时俱进。大学生思想活跃，容易接受新事物，容易受到不良网络文化的影响和侵袭。首先要加强网络文化的监管，告诉大学生言论是自由的，但不能随意相信谣言，更不能随意传播虚假新闻，删除和过滤错误的想法和腐朽的文化。其次，要创造积极诚信的网络文化，吸引大学生的注意，以优秀的网络文化占据文化的主要地位。优秀的网络文化不能太简单，只是一种形式，我们应该注意提高良好的网络文化内容的生动性和形象性。