分析手机媒体环境下大学生思想政治教育的途径

（1）利用手机的基本功能，为学生提供高效的管理服务

1.利用手机媒体进行数字化管理服务。随着现代信息技术的不断发展，相当一部分教学管理服务通过网络进行，高校行政班逐渐淡化，难以开展集中教育活动。教育者可以利用手机建立QQ群、飞信群、微信微信官方账号、手机信息、手机客户端或电脑，发布各种教学和学生工作信息或通知，进行班级管理、师生交流和学生互动，形成快速高效的班级管理服务平台。

2.充分发挥手机媒体的优势，处理学生的紧急情况。充分利用手机媒体关注学生的思想动态，科学收集和分析媒体舆论，充分发挥手机媒体的优势，果断开展应急处理，控制形势发展，稳定人群情绪；同时，借助手机媒体发布真相，形成正确的舆论指导，引导舆论。同时，与学生进行良好的信息互动，稳定学生情绪，缓解氛围，掌握应对突发事件和群体事件的主导地位。

（2）利用手机即时通讯搭建师生有效沟通平台

手机信息和飞行信息属于星网络，在这个网络中，每个手机都是沟通系统的一部分，每个人都是平等的，因此，“手机媒体”不仅向用户发送他需要的新闻，还可以实现跟踪、披露收集、读者调查、读者评论、意见反馈等功能。它为读者和报纸提供了越来越方便的服务，并完成了更广泛、更快的互动。同时，通过学生QQ动态、微信朋友圈等实时互动，建立有效的沟通平台。通过师生、家庭、学校三位一体的沟通，使师生、家庭、学校相互理解、相互影响，形成教育力量，共同做好大学生的思想教育工作。

（3）利用手机微博客功能建设特色思政教育阵地

首先，微博是一个通过关注机制分享简短实时信息的广播社交网络平台。作为一个共享和互动的平台，它更注重及时性和随意性，可以一直传达思想和最新动态。学生思想政治教育者可以充分利用微博的优势，改进思想政治教育方法，扩大教育的覆盖面和知名度。以专题方式为学生提供学习指导和心理咨询、就业援助、成长问答等，在重大节假日和敏感时期编发专题微博，进行专题讨论和网上即时讨论，加强学生思想指导；还可以建立网上心理咨询室，开发手机APP，搭建大学生交流和心理交流平台，以丰富的实用内容吸引大学生，以积极的思想引导大学生。二是利用微博对学生进行人文关怀。利用手机信息、微信平台、QQ动态回复信息，为特定学生写一些温馨提示、鼓舞人心的故事、心理咨询、节日祝福；也可以通过微博宣传学生的各种先进模式，进行相应的积极指导，传播积极的能量。