河北省高等教育国际化发展战略选择

美国高等教育国际化的经验表明，高等教育国际化是一个复杂的系统工程，不能由政府机构、大学或社会团体独立完成。三方需要相互合作，密切合作，制定有效的战略，共同推进。

(一)政府层面

一是制定高等教育国际化长远规划，引导高校做好顶层设计，构建具有河北特色的高等教育国际化格局。首先，省、市各级政府和外事部门可以参考美国高等教育的经验，深入高校开展调查研究，认真了解高校在国际化进程中遇到的实际困难，根据高校的发展方向和特点，实施分类指导，出台专项扶持政策，支持高校教育国际化。其次，针对高校普遍反映的资金短缺，以省、市政府名义设立高等教育国际化重点扶持基金，减轻高校压力。

(2)高校方面

树立国际办学理念，营造全校国际氛围，增强师生国际化理念。国际化水平的提高不是一个单位的努力。从校长、院长、教授到普通教职员工和学生，我们需要动员一切力量，共同努力。高校外事部门的工作要更加注重政策指导、协调组织、资源整合和培训，鼓励高校和研究院根据自身教学科研需要，引进高层次人才，寻找国际项目合作，举办高层次国际学术会议，积极推动教师出国深造、访问、参加国际学术会议，与国外专家开展合作项目研究。

课程设置是国际化的。随着高等教育国际化的发展，我省高校应加强以下几个方面：选择国外先进的课程设置理念，提高学科的社会适应性；提高双语教学课程的比例；在教学内容上，根据专业培训目标增加国际课程内容，建立国际关系、经济、世界历史文化、跨文化交流，如何利用互联网技术进行国际学习和研究；积极引进和改编高质量原创教材，引进高水平、高质量课程。

增加对外交流与合作，努力开展全方位、多层次、实质性的合作。建议我省高校在今后的对外交流与合作中，深入探索国际交流与合作的新体制、新机制。从过去简单的师生交流到学分互认和学位联合授课，通过联合办学和联合办学，吸引国外名校在我省办学，共建共享产学研平台，共同推进高水平科研。

(3)社会团体

我省与高等教育国际化有关的社会组织主要是河北省国际交流协会。其主要职责是开展外教交流、留学生在家交流、学习交流各种英文文化艺术作品、引进先进成果、与海外项目合作交流。与美国高等教育国际社会组织相比，我省社会组织数量少，与高校国际化联系不紧密，功能单一，学术性低，促进国际化力度不强。建议省政府支持法律法规、政策激励和资金，大力推进与高校国际化有关的社会组织建设发展，鼓励其与国外高校、社会团体开展广泛的交流合作，多渠道筹集国际资金，与高校建立有效的沟通机制，为高校国际化发展拓宽社会渠道，进一步深化我省高等教育国际化发展。