高校爱国主义教育一直是大学生主题教育的重要组成部分，在培养合格的社会主义建设者方面发挥着重要作用。高校应清楚地认识到大学生爱国主义教育的紧迫性、重要性和长期性。

1、当代大学生思想教育的现状

目前，在高校思想教育实践中，普遍存在着重理论学习、轻联系实际、重教条说教、轻生动、重一般规律研究、轻学生特点分析的“三重三轻”现象。因此，高校思想政治教育缺乏针对性、吸引力和说服力，使思想政治教师难以教学，学生厌学，使本应引领学生世界观成长的学校思想政治教育苍白无力。

改革开放以来，我国综合国力迅速提高，但与发达国家相比仍有很大差距。现阶段，我国正处于社会转型期。随着贫富差距的扩大，出现了一系列的社会问题，对大学生的思想产生了负面影响。

今天的大学生是改革开放后成长起来的一代。由于缺乏深入的世界参与和较少的实践经验，他们对中国国情和中华民族斗争的历史了解很浅，周围环境中仍有许多不利于他们身心健康发展的因素。随着市场经济的浪潮，一些领域的道德失衡导致一些学生认为勤奋、简单、艰苦的创业已经过时，享乐第一，个人主义滋生，随后的战斗、杀戮、偷窃、接近等丑陋现象不时发生在大学里。

高校思想政治教育的现状必须引起广大教育工作者的高度重视。教师要从大学生的身心特点出发，通过开展基本的国情教育，了解中国改革开放30多年来取得的辉煌成就，引导他们看到中国与世界发达国家的差距，培养学生的忧患意识，了解社会主义现代化的道路将是漫长而曲折的，让学生明确当代大学生的责任和使命。

2、当代大学生思想教育的内容

苏霍姆林斯基说：“热爱祖国是最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最深情、最温柔、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。”高校开展思想政治教育，不仅要教育学生明白：爱国主义是民族的灵魂，是民族精神的集中体现，几千年巩固，是对祖国最深刻、最简单的感情，是动员和鼓励中国人民团结奋斗的旗帜，使学生成为热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的人，让学生了解祖国的发展历史和科学社会主义的本质，树立实现中华民族伟大复兴的思想信念。

1、让学生了解爱国主义的科学内涵

所谓爱国主义，是指作为这个国家的国民，你对这个国家的感情应该比其他国家更深。事实上，每个国家和每个人都对爱国主义有自己的理解和解释。我们认为，爱国主义反映了人民对祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依赖，是人们对家乡、种族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调整个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

高校开展思想政治教育最重要的一点是让学生了解什么是爱国主义，什么是爱国主义的科学内涵。让学生知道，爱国主义的基本要求是热爱祖国的伟大河山、骨肉同胞、灿烂的祖国文化和国家。具体来说，爱国主义包括情感、思想和行为三个基本方面。在这里，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。爱国主义是人们对祖国的直接感受和情感体验；爱国主义是人们对祖国的理性理解；爱国主义是指人们实践和报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的立足点和归宿。只有情感、思想、行为一致的人才是真正的爱国者。

2、让学生了解爱国主义的主要内容

爱国主义是具体的、历史的，在不同的历史时代和文化背景下产生的爱国主义总是有不同的内涵。在漫长的历史发展中，优秀的中华民族儿童在创造辉煌历史的过程中不断培养、积累和形成伟大的民族精神。爱国主义传统深深融入了中华民族的民族意识、民族性格和民族精神，成为中国各民族人民宝贵的精神财富。她是中华民族不断发展壮大的精神动力，是民族文化的精髓。

从忧国忧民“上下求索”的屈原，到“外敌未灭，何以为家”的霍去病；从“忠于国家”的岳飞，到“留住丹心照汗青”的文天祥；从正直、虎门销烟的林则徐，到振兴中华的革命先驱孙中山；从“横眉冷指千人，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，到“只有牺牲自己的野心，敢于教日月换新天”的毛泽东；从“宁愿少活20年，也不愿拿下大油田”的王进喜，到“人民的儿子”邓小平等等。他们都体现了辉煌、光明、日月、永垂青史的爱国精神。

新时期，中华民族的爱国主义不仅承担了历史上爱国主义的优良传统，而且吸收了新鲜的时代精神，具有更丰富的内涵。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神和时代精神，致力于建设和保护社会主义现代化，促进祖国统一。