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当代大学生思想教育的现状

作者:毕业论文网时间:2024-01-12 21:04:45阅读:96来源:本站

高校爱国主义教育一直是大学生主题教育的重要组成部分,在培养合格的社会主义建设者方面发挥着重要作用。高校应清楚地认识到大学生爱国主义教育的紧迫性、重要性和长期性。


1、当代大学生思想教育的现状


目前,在高校思想教育实践中,普遍存在着重理论学习、轻联系实际、重教条说教、轻生动、重一般规律研究、轻学生特点分析的“三重三轻”现象。因此,高校思想政治教育缺乏针对性、吸引力和说服力,使思想政治教师难以教学,学生厌学,使本应引领学生世界观成长的学校思想政治教育苍白无力。


改革开放以来,我国综合国力迅速提高,但与发达国家相比仍有很大差距。现阶段,我国正处于社会转型期。随着贫富差距的扩大,出现了一系列的社会问题,对大学生的思想产生了负面影响。


今天的大学生是改革开放后成长起来的一代。由于缺乏深入的世界参与和较少的实践经验,他们对中国国情和中华民族斗争的历史了解很浅,周围环境中仍有许多不利于他们身心健康发展的因素。随着市场经济的浪潮,一些领域的道德失衡导致一些学生认为勤奋、简单、艰苦的创业已经过时,享乐第一,个人主义滋生,随后的战斗、杀戮、偷窃、接近等丑陋现象不时发生在大学里。


高校思想政治教育的现状必须引起广大教育工作者的高度重视。教师要从大学生的身心特点出发,通过开展基本的国情教育,了解中国改革开放30多年来取得的辉煌成就,引导他们看到中国与世界发达国家的差距,培养学生的忧患意识,了解社会主义现代化的道路将是漫长而曲折的,让学生明确当代大学生的责任和使命。


2、当代大学生思想教育的内容


苏霍姆林斯基说:“热爱祖国是最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最深情、最温柔、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。”高校开展思想政治教育,不仅要教育学生明白:爱国主义是民族的灵魂,是民族精神的集中体现,几千年巩固,是对祖国最深刻、最简单的感情,是动员和鼓励中国人民团结奋斗的旗帜,使学生成为热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的人,让学生了解祖国的发展历史和科学社会主义的本质,树立实现中华民族伟大复兴的思想信念。


1、让学生了解爱国主义的科学内涵


所谓爱国主义,是指作为这个国家的国民,你对这个国家的感情应该比其他国家更深。事实上,每个国家和每个人都对爱国主义有自己的理解和解释。我们认为,爱国主义反映了人民对祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依赖,是人们对家乡、种族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调整个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。


高校开展思想政治教育最重要的一点是让学生了解什么是爱国主义,什么是爱国主义的科学内涵。让学生知道,爱国主义的基本要求是热爱祖国的伟大河山、骨肉同胞、灿烂的祖国文化和国家。具体来说,爱国主义包括情感、思想和行为三个基本方面。在这里,情感是基础,思想是灵魂,行为是体现。爱国主义是人们对祖国的直接感受和情感体验;爱国主义是人们对祖国的理性理解;爱国主义是指人们实践和报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的立足点和归宿。只有情感、思想、行为一致的人才是真正的爱国者。


2、让学生了解爱国主义的主要内容


爱国主义是具体的、历史的,在不同的历史时代和文化背景下产生的爱国主义总是有不同的内涵。在漫长的历史发展中,优秀的中华民族儿童在创造辉煌历史的过程中不断培养、积累和形成伟大的民族精神。爱国主义传统深深融入了中华民族的民族意识、民族性格和民族精神,成为中国各民族人民宝贵的精神财富。她是中华民族不断发展壮大的精神动力,是民族文化的精髓。


从忧国忧民“上下求索”的屈原,到“外敌未灭,何以为家”的霍去病;从“忠于国家”的岳飞,到“留住丹心照汗青”的文天祥;从正直、虎门销烟的林则徐,到振兴中华的革命先驱孙中山;从“横眉冷指千人,俯首甘为孺子牛”的鲁迅,到“只有牺牲自己的野心,敢于教日月换新天”的毛泽东;从“宁愿少活20年,也不愿拿下大油田”的王进喜,到“人民的儿子”邓小平等等。他们都体现了辉煌、光明、日月、永垂青史的爱国精神。


新时期,中华民族的爱国主义不仅承担了历史上爱国主义的优良传统,而且吸收了新鲜的时代精神,具有更丰富的内涵。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。现阶段,爱国主义主要表现为弘扬民族精神和时代精神,致力于建设和保护社会主义现代化,促进祖国统一。


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