在实际教学活动中，乡镇小学管理的有效性将直接影响乡镇小学的教学质量，对学生未来的发展也产生重要影响。为更好地促进乡镇小学管理的有序发展，学校应充分重视乡镇小学管理新战略的探索和应用，进一步完善乡镇小学管理中存在的问题，制定合理的发展计划，为学生有效参与各门课程创造良好的条件和学习氛围。因此，对乡镇小学管理新战略的研究非常重要。

一、乡镇小学管理工作现状

近年来，随着新课程改革的实施，教育改革的重点逐渐转向乡镇等农村学校，城市推动农村教育发展的政策不断深化，乡镇学校的改革创新已成为发展的重点工作。然而，在实际工作中，由于乡镇小学管理责任重大，工作困难，如何做好小学管理工作，配合新课程改革步伐改革教育发展，不仅是一个重大机遇，也是一个严峻的考验。因此，在乡镇小学管理中，学校应积极探索有效的新发展战略，不断完善乡镇小学管理中存在的问题，进一步提高乡镇小学管理水平，促进乡镇小学教学水平的提高。

二、乡镇小学学校管理新策略

目前，在新课程改革发展的背景下，农村教育也开始逐步走上正轨，特别重视教学管理是乡镇小学教育发展的重点。由于过去教师知识结构的老化，在学校管理过程中难以创新，导致缺乏人才管理，严重影响了乡镇小学管理的发展。为了进一步完善相关管理工作，学校管理者应结合乡镇小学管理的实际发展，探索乡镇小学管理的新战略，逐渐成为乡镇小学管理的重要组成部分之一。一般来说，乡镇小学管理的新战略主要包括：合理分配管理任务，完善管理规章制度，加强校内外管理教育。

(一)管理任务的合理分配

在乡镇小学管理工作中，做好校园管理，需要合理分配管理任务，鼓励教师明确学校当前教师，可以从实际开始进行校园管理，对老教师提出宽松的管理要求，鼓励他们在管理过程中发挥自己的作用，也能感受到学校的关注。对于年轻教师，要求他们积极完成自己的工作，不断提高教学水平。

（二）完善管理规章制度

在实际工作中，完善管理规章制度也是乡镇小学管理的新战略之一。调动教师教育进行校园管理的积极性，配合学校培养德、智、体、美全面发展的学生，重视校园管理，加强学生综合素质水平的培养，培养学生正确、积极的价值观和人生观。同时，学校管理者还应及时分析管理工作中存在的问题，制定适当的管理计划，不断完善管理方法。因此，通过完善管理规章制度，可以进一步提高学校管理水平。

（3）加强校内外管理教育

在实践中，加强校内外管理教育是乡镇小学管理的新战略之一。乡镇小学的管理需要学校发挥一定的管理职能，也需要家长的进一步配合。学校除了做好管理工作外，还需要加强与学生家长的沟通，让家长引导学生在文明和谐的环境中成长，培养学生的文明礼貌意识，从言行中影响孩子的行为。在加强学校管理时，学校应与家长保持沟通，建议家长在家庭生活中规范孩子的行为，注重培养孩子的优秀品质和良好的生活习惯，树立榜样，为孩子树立好榜样，带动孩子培养健康、开朗、积极的生活质量。因此，加强校内外管理教育也是一种有效的学校管理策略。

三、结语

综上所述，乡镇小学管理的新战略探索可以在很大程度上改善乡镇小学管理的现状，对提高学生的学习质量也有一定的影响。乡镇教学管理人员要结合乡镇小学管理的实际情况，深入分析存在的问题，进一步优化乡镇小学管理方案，积极采取有效的新战略，更好地促进乡镇小学管理的发展。积极做好乡镇小学管理工作是一项漫长而巨大的工程，在完善教学管理体系的基础上，促进乡镇小学管理真正为校园发展做出贡献。