基层农村民族团结教育存在的问题

在基层，人们更注重自己的生活和经济实力，是否能满足自己的生理需求，社会福利和社会保障。然而，他们的思想水平并不是很重要。他们很少有理性的思考和理解，也不能理性地对待和分析问题。这样，一些民族分裂分子就有机会利用这些基层民族团结意识薄弱的缺点，从事分裂活动，达到分裂的目的。

（1）群众参加民族团结活动的积极性不是很高

在新疆的基层农村地区，中国公立教育企业或学校将进行系统的民族团结教育，但很少对公众进行统一的民族团结教育活动，主要集中在民族团结教育月。因此，总的来说，农村地区参加民族团结教育活动的热情不是很高，很少有人经常参加民族团结教育活动。对大多数员工来说，他们只是偶尔参加乡镇政府和社区单位，他们不太愿意参加民族团结教育活动。

（二）群众对民族知识和有关法律政策了解不够

新疆基层农村地区的人受教育程度不高，初中以下的人口占总人口的50%以上，受过高等教育的人口只有四分之一。只有小学教育的人大多是老年人。他们学习和接受现代文化的能力相对较弱，仍然停留在解决宗教思想问题的意识上。他们对理论和政策的理解较慢，甚至不想知道，这给农村基层工作的民族团结教育带来了一定的困难。在基层，少数民族对民族政策和基础知识缺乏了解。他们中的许多人不了解民族团结教育和民族知识，不了解彼此的民族习俗和宗教，没有民族团结意识，增强了相互交流中的矛盾和纠纷，导致一些不利于民族关系的事件，直接影响到民族团结和社会稳定。

（3）新疆各地区基层缺乏建立处理民族团结的有效机制

随着新疆社会经济的发展和城市化进程的加快，对新疆稳定产生影响的民族关系纠纷通常发生在基层社会。新疆的基层建设并不完善，特别是在处理民族关系方面。基层党组织的薄弱和懈怠也将使“三股力量”有机会渗透到群众中，威胁社会稳定，阻碍社会发展，降低党在群众中的威信。如今，随着新疆的快速发展，随着人民生活水平的不断提高，整个社会的产业布局变化、社会结构调整和利益冲突都将面临巨大的挑战。这些变化将给各族人民带来巨大的压力，特别是对受影响较大的宗教文化。因此，在新疆，基层组织建设必须跟上时代步伐，抓住关键，特别是民族团结，大力建设基础。根据新疆目前的发展水平，农牧区的重点仍然是基层党建工作，农牧区的民族关系仍然是党的基层组织建设应该首先关注的问题。

(四)基层政府组织管理不到位

一些乡镇政府机关和部门对民族团结的重要性、重要性和长期性重视不够，还没有建立健全领导，不能把民族团结教育的重要地位定位在当地民族关系和社会稳定的关系上，不能把民族团结教育工作紧密结合起来，处理当地民族关系的实际问题。基层政府机关对民族团结教育重视不够，宣传教育工作不够，缺乏长效工作机制，只有短期工作安排，民族教育活动通常集中突击，没有实施基层群众团结教育，宗教思想教育工作不多，缺乏适当的措施和扎实有效的工作方法，在伊斯兰清真寺，仍然可以看到大量的宗教人士聚集在一起，这将为一些民族分裂分子和宗教极端分子提供机会，宣传民族分裂思想和宗教极端主义，破坏民族团结教育的成果。