在任何一个教学的过程中, 教师若是想要提高自己的教学效率, 最基本的要求就是建立比较良好的师生关系。只有在建立了良好的师生关系的前提下, 学生才会绝对的信任和服从教师的发表指导。另外, 教师也应该全面的了解自己的学生, 根据每一个学生的不同性格和成长的环境, 知道每一个学生的最真实的情况, 针对于每一个学生的特点, 逐步的培养学生的人文素养。在一般的教学模式中, 教师对于学生来说只是存在于课堂上的, 时间久了, 学生就会自动将教师认作是自己在学习过程中的一个发表指导者, 而产生畏惧的心理。所以, 为了解除学生对于教师的心理隔阂, 教师也可以在下课的时候, 以学生朋友的身份与学生进行探讨, 历史论文作者认为通过这一种方式来拉近师生之间的距离。

　　

　　历史论文作者举例，例如, 《交通工具和通讯工具的进步》这一章节中, 主要讲述的内容就是在中国近代的社会发展中, 一些交通工具和通讯工具出现了哪些演变, 因为这是与学生的生活息息相关的一些内容。>>>>中国对日本邦交正常化战略研究报告

　　

　　历史论文作者了解到教师在讲解这一个知识点的时候, 就可以先在课前的时间来到教室, 走进学生中去, 与学生共同进行探讨, 为了能够让学生与教师熟悉起来, 教师首先就可以说, 你们一般都是怎么来的学校?等到学生说出了自己来学校的方式的时候, 教师就可以接着说, 那你们知道我们现在最先进的交通工具是什么吗?你们知道在爸爸妈妈那一辈和爷爷奶奶那一辈都是什么交通和通讯工具吗?通过这样小的谈话, 不仅能够让学生对于将要学到的知识有基本的了解, 也能加深师生之间的亲近感。想了解更多历史论文可以到58博学论文网查看。